بزرگان

روانشناسی بزرگ به نام اریک اریکسون – بررسی نظریه هشتگانه اریک اریکسون

اریک اریکسون (Erik Erikson) در سال ۱۹۰۲ در شهر فرانکفورت آلمان متولد شد. او پدرش را هرگز نشناخت.

او با مادر و نا پدریش که در سال ۱۹۰۵ ازدواج کردند بزرگ شد.

اریکسون در طول دوره جوانیش با هویت خود در تنازع بود، زیرا احساس می کرد که ناپدریش هیچگاه او را مانند دختران خودش کاملا نپذیرفته است.

اریکسون با استفاده از نام خانوادگی ناپدریش بزرگ شد.

در نهایت در سال ۱۹۳۹ نام اریکسون را برای خودش برگزید.

زندگینامه اریک اریکسون

با سایت روانشناسی ویکی روان همراه باشید.

پس از دیدن Anna Freud در زمانی که در وین کار میکرد، تصمیم گرفت تا رشته روانکاوی را دنبال کند.

او در موسسه روانکاوی وین به روش Montessori که بر مراحل روانی – جنسی و رشدی متمرکز است، در رشته رشد کودک تحصیل کرد.

اریک اریکسون یک دیپلم از این موسسه دریافت کرد

اما هرگز مدرکی رسمی اخذ نکرد. در عوض، دانش او براساس تجربیات و مطالعات بی شمارش بود.

اریکسون در سال ۱۹۳۰ با رقصنده و هنرپیشه ای به نام Joan serson ازدواج کرد.

Joan به او کمک کرد تا نظریه توسعه روانشناختی خود را گسترش دهد.

اریکسون، همسرش، و پسر کوچکش در سال ۱۹۳۳ از قیام نازی ها به ایالات متحده فرار کردند. این زوج سه فرزند به دنیا آوردند.

مشاورین روانشناس مرتبط با این موضوع
پوریا رضائی پوریا رضائی
مشاور روانشناس
از 50,000 هزار تومان
مشاهده
فاطمه ابراهیم فاطمه ابراهیم
مشاور روانشناس
از 45,000 هزار تومان
مشاهده
لیلا امینیان لیلا امینیان
دکترای روانشناسی
از 50,000 هزار تومان
مشاهده
علیرضا مرادی علیرضا مرادی
مشاور حقوقی خانواده
از 50,000 هزار تومان
مشاهده
سید علیرضا مرتضوی سید علیرضا مرتضوی
دکترای روانشناسی
از 110,000 هزار تومان
مشاهده
جواد صادق الحسینی جواد صادق الحسینی
مشاور روانشناس
از 60,000 هزار تومان
مشاهده
گیلدا عیسی پور گیلدا عیسی پور
دکتری روانشناسی
از 62,000 هزار تومان
مشاهده
محمد حسین خانی محمد حسین خانی
دکتری روانشناسی
از 50,000 هزار تومان
مشاهده

زندگی حرفه ای اریک اریکسون

اریکسون در ابتدا در بوستون ساکن شد. او اولین مردی بود که در زمینه روانشناسی کودک در منطقه بوستون فعالیت می کرد.

اریک اریکسون در دانشکده پزشکی هاروارد، مرکز راهنمایی Judge Baker، کلینیک روانشناسی هاروارد خدمت می کرد.

در این مکان ها با روانشناس Kurt Lewin و Margaret Mead و Gregory Bateson که انسان شناس بودند در ارتباط بود.

اریکسون در سال های ۱۹۳۶ و ۱۹۳۹ در موسسه روابط انسانی Yale مشغول به کار بود و به عنوان استاد در دانشکده پزشکی Yale کار می کرد

در آن جا در یک قطعه زمین اختصاصی در داکوتای جنوبی مطالعه ای یک ساله از کودکان Sioux انجام داد.

پیشنهاد ویژه

نقل مکان به کالیفرنیای آمریکا

اریکسون

زمانی که اریک اریکسون در سال ۱۹۳۹ به کالیفرنیا نقل مکان کرد.

در موسسه Child Welfare مشغول به کار شد و در دانشکده دانشگاه کالیفرنیا در برکلی و سان فرانسیسکو خدمت کرد.

اریک اریکسون به مطالعه کودکان بومی آمریکا ادامه داد و با قبیله Yurok همکاری نزدیکی داشت.

اریکسون تا سال ۱۹۵۱ در دانشگاه کالیفرنیا باقی ماند

زمانی که برای اثبات کمونیست نبودنش مجبور به امضای سوگندنامه وفاداری شد.

با وجود این که او یک کمونیست نبود، امضای سوگند نامه ای که براساس مبانی First Amendment بود را نپذیرفت و پس از آن مجبور به استعفا از دانشگاه شد

او به ماساچوست برگشت و در آن جا به تمرکز خود بر جوانانی که از نظر عاطفی دچار چالش بودند در مرکز Austin Riggs ادامه داد.

اریک اریکسون فعالیت حرفه ای خود را به عنوان یک استاد رشد انسان در دانشگاه هاروارد به پایان رساند و در ادامه به تحقیقات رفتاری و انتشار مقالات پرداخت. او در سال ۱۹۹۴ در ماساچوست درگذشت.

مشارکت روانشناسی اریک اریکسون

اریکسون با نظریه های روانشناختی که براساس پنج مرحله اصلی رشد Sigmund Freud گسترش یافته بودند، روبرو شد.

اریک اریکسون که در مطالعه چرخه زندگی پیشگام بود اعتقاد داشت که هر فرد طی هشت مرحله رشد پیش می رود

اریکسون تاکید داشت که محیط زیست در خودآگاهی، سازگاری، توسعه انسانی، و هویت نقش مهمی را بازی می کند.

هر مرحله رشد روانشناختی اریک اریکسون بر یک تعارض مرکزی متمرکز است.

در نظریه رشد اریکسون، کودکان هر مرحله را براساس یک برنامه از پیش تعیین شده، به طور خودکار تکمیل نمی کنند

در عوض، افراد در طول زندگی با چالش های عمومی روبرو می شوند و شیوه هایی که آن ها به این چالش ها پاسخ می دهند تعیین می کند که آیا در یک مرحله رشد خاص پیشرفت می کنند یا راکد می مانند.

مراحل نظریه اریک اریکسون

هشت مرحله نظریه اریک اریکسون و چالش های مرتبط با آن عبارتند از:

مشاورین روانشناس مرتبط با این موضوع
مهناز شاه مرادی مهناز شاه مرادی
دکترای روانشناسی
از 75,000 هزار تومان
مشاهده
پروانه صفایی مقدم پروانه صفایی مقدم
دكتراى روانشناسى
از 140,000 هزار تومان
مشاهده
بابک ساسانی بابک ساسانی
دکتری روانشناسی
از 62,000 هزار تومان
مشاهده
شیما شهرکی شیما شهرکی
دکتری روانشناسی
از 125,000 هزار تومان
مشاهده
شیلا توکلی شیلا توکلی
مشاور روانشناس
از 120,000 هزار تومان
مشاهده
راضیه هاشمیان راضیه هاشمیان
دکترای روانشناسی
از 125,000 هزار تومان
مشاهده
صبا مهرپور صبا مهرپور
مشاور روانشناس
از 50,000 هزار تومان
مشاهده
لیلا اسماعیل زاده لیلا اسماعیل زاده
مشاور روانشناس
از 50,000 هزار تومان
مشاهده

مراحل هشتگاه اریکسون

کودکی

اعتماد بنیادی در مقابل بی اعتمادی بنیادی. یک کودک اعتماد بنیادی به مراقبت کننده اش (پدر، مادر، پرستار، …) را در خود پرورش میدهد یا با دید به جهان به عنوان مکانی خطرناک بزرگ می شود، منوط به این که به طور حساس یا تربیتی بزرگ شود.

اوایل کودکی

بیش فعالی در کودکان

خود مختاری درمقابل تردید و شرمساری. کودکان می توانند حس شایستگی و استقلال یا شرمندگی عمیق را پرورش دهند.

این رشد به طور مستقیم با آموزشی مثل توالت رفتن درارتباط است.

سال های پیش از مدرسه

ابتکار عمل در مقابل حس گناه. کودکان درصورتی که قادر به کشف محیطشان باشند و بفهمند که می توانند کاهایشان را به تنهایی انجام دهند، حس ابتکار عمل را در خودشان پرورش می دهند.

اگر یک کودک در انتخاب گزینه های خود احساس گناه کند، احساس گناه را به جای ابتکار عمل در خود پرورش می دهد.

سن مدرسه

کودک طی این مرحله خودش را با دیگران مقایسه می کند و حس کوشایی و اخلاق کاری یا بی کفایتی را در خود رشد می دهد.

نوجوانی

علائم استرس نوجوانان

هویت درمقابل تعارض نقش. در طول این دوره، نوجوانان ممکن است دچار یک بحران هویتی شوند و نقش خود در جهان و اهداف آینده خود را مورد پرسش قرار دهند.

درصورتی که والدین اجازه کاوش در محیط پیرامون را به آن ها دهند، هویت خود را پرورش می دهند.

اما آن هایی که به دلیل داشتن استقلال تنبیه می شوند ممکن است در نقش خود دچار تعارض شوند.

اوایل بزرگسالی

صمیمیت در مقابل انزوا. پرورش حس دوستی قوی و روابط صمیمانه سالم به افراد کمک می کند تا حس صمیمیت را گسترش دهند.

اما افرادی که در این زمینه شکست خورده اند ممکن است منزوی شوند.

میان سالی

حصول در مقابل رکود. افرادی که در این دوره حس هدف مند بودن – پدر یا مادر شدن، انجام کارهای مورد علاقه، یا داشتن یک حرفه- را در خود پرورش می دهند، پیشرفت می کنند.

اما کسانی که در فعالیت هایشان هدف یا ارزشی را جست و جو نمی کنند ممکن است با شکست مواجه شوند.

سنین پیری

راه های حفظ روابط زناشویی در سالمندی

کمال نفس در مقابل ناامیدی. افراد ممکن است به زندگی که سپری کرده اند نگاه رضایت مندانه بیاندازند یا یک حس تاثیرگذار پشیمانی و ناامیدی را تجربه کنند.

همسر اریکسون براساس تجارب روابط زناشویی در سنین پیری مرحله نهم را به این مراحل اضافه کرد.

پیشنهاد ویژه

او استدلال کرد که زمانی که بدن شکسته و فرتوت می شود، خودمختاری و اسقلال ممکن است دیگر امکان پذیر نباشد.

چالش این مرحله وابسته انگاشتن خود به دیگران و نگاه به مرگ به عنوان بخشی طبیعی از روند زندگی است.

اریک اریکسون بیش از این، برطبق آنچه زیگموند فروید ادعا کرده است، حوزه روان شناسی نفس را با تاکید بر این نکته گسترش داد که نفس صرفا راهی برای خویشتن در دست یابی به خواسته هایش نیست.

بلکه ایجاد یک ساختار مهم روان شناختی برای خود است.

اریک اریکسون در کتاب تحسین شده اش به نام “کودکی و جامعه” که در سال ۱۹۵۰ منتشر شد، روانکاوی فروید را توسعه داد.

تصویر ویکی روان

ویکی روان

وب سایت روانشناسی ویکی روان محیطی صمیمی و مطمئن برای کسب دانش مرتبط با زندگی فردی و اجتماعی بر اساس روانشناسی میباشد. میتوانید سوالات و مشکلات شخصی خود را با ما در میان بزارید تا روانشناسان ویکی روان در کمترین زمان پاسخ گوی شما باشند

نوشته های مشابه

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

دکمه بازگشت به بالا